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　　讓孩子能明白地感受到父母的愛，不僅僅與情感有關(guān)，更關(guān)系到孩子智力與個(gè)性的發(fā)育。寶寶不是生下來就懂得愛的，愛同樣需要有專門的教導(dǎo)，爸爸媽媽可說是擔(dān)當(dāng)這一課程的最好老師。作為成年人，我們當(dāng)然知道不該在孩子面前做什么；但是對(duì)該在孩子面前做什么卻縮手縮腳，生怕有什么地方做過火了，不當(dāng)心成了教唆犯。其實(shí)您大可不必這樣擔(dān)心，愛是很廣博的：愛社會(huì)、愛人類、愛動(dòng)物、愛大自然。寶寶通過觀察他們的父母，學(xué)會(huì)了與人交往。假如寶寶能夠通過觀察他們父母的行為，在幼年時(shí)獲得這種愛與被愛的能力，那么說明父母首先帶給了孩子幸福的理念。同樣，如果孩子在幼年時(shí)沒有獲得這種能力，那么他在長(zhǎng)大成人后，會(huì)出現(xiàn)一系列問題：社會(huì)交往時(shí)矜持、不自然，工作時(shí)拘泥、難于創(chuàng)新，很難和同事、朋友相處等。
　
　　很多父母都說自己最最幸福和難忘的時(shí)刻，是感覺到懷里的小寶貝對(duì)自己充滿了依戀和愛的那一刻。也許他們還不知道，同樣的，小寶寶也需要了解父母對(duì)他的情感，這是他認(rèn)識(shí)他人，認(rèn)識(shí)世界的開始。

　　2－4個(gè)月的寶寶就已經(jīng)開始對(duì)父母表現(xiàn)出很強(qiáng)的依戀。他會(huì)用殷切的眼神盯著你；一聽到你的聲音臉上就會(huì)閃現(xiàn)出燦爛的笑容；當(dāng)聽見你向他走過來，就會(huì)充滿期待地胡亂蹬著小腿兒，搖擺著小胳膊。

　　等寶寶到了5個(gè)月大的時(shí)候，就能夠通過更多的方式來表達(dá)他對(duì)你的愛了：

　　 你沖他笑，他就回報(bào)給你一個(gè)他更快樂的笑容。
　　 和你一樣，他的眼神和笑容也充滿了愛。
　　 發(fā)出一些聲音，或者搖擺四肢、蠕動(dòng)身體和你的一舉一動(dòng)能夠合拍。
　　 當(dāng)你抱著他或者輕輕搖晃他的時(shí)候，他會(huì)很放松，很少表現(xiàn)出急躁不安。
　　 當(dāng)你抱著他，撫摩他，看著他或者和他說話的時(shí)候，他也會(huì)喃喃自語(yǔ)地回應(yīng)你。
　　 他會(huì)全神貫注地看著你，如果你在和他玩的時(shí)候突然走開了，他就會(huì)看上去很不安或者很傷心。

　　對(duì)父母來說，重要的是要抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)鼓勵(lì)小寶寶和自己進(jìn)行這樣的交流。小寶寶對(duì)你做出的這些回應(yīng)，無(wú)論是微笑、開心地大笑，還是皺眉頭、搖擺四肢、扭動(dòng)身體，這些都能夠促進(jìn)寶寶智力和語(yǔ)言能力的發(fā)育，還能使寶寶形成自我的意識(shí)。

　　寶寶最開始是用身體語(yǔ)言與人交流和溝通的，如果他得到回應(yīng)，對(duì)他一些重要個(gè)性的產(chǎn)生將有決定性的影響。

　　很多父母都認(rèn)為小寶寶開始能發(fā)出一個(gè)字音的時(shí)候是他語(yǔ)言能力發(fā)育的第一表現(xiàn)，其實(shí)，寶寶在學(xué)會(huì)說話之前，他的手勢(shì)和其他方式的身體語(yǔ)言都在表明，他與別人溝通和交流的能力在與日俱增。

　　如果這時(shí)候你能夠?qū)λ纳眢w語(yǔ)言有所回應(yīng)的話，那么對(duì)他一些重要的個(gè)性的產(chǎn)生將有決定性的影響：

　　你接受了他表達(dá)需求的愿望，這使他產(chǎn)生了自尊；
　　你的舉動(dòng)使寶寶明白他的感受也是你們之間進(jìn)行交流的一部分；
　　寶寶逐漸具有看懂其他人手勢(shì)和身體語(yǔ)言的能力，這能夠幫助他進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些重要的生存技能。 
　　而且，幫助寶寶增強(qiáng)這些方面的能力，還可以使他到了上學(xué)的年齡時(shí)，變得更加合作和專心。這是因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣于發(fā)出和接受這些非語(yǔ)言的暗示，所以他能比其他人更早發(fā)覺到老師快要失去耐心了。這種孩子還能夠迅速捕捉到聲音腔調(diào)和說話方式的變化，從而根據(jù)自己聽到的和看到的快速做出判斷。

　　愛的交流與回應(yīng)可以幫助寶寶協(xié)調(diào)對(duì)世界的認(rèn)知，并且關(guān)心他人的感受。

　　你和寶寶之間的這種雙向的愛的交流還有其他兩點(diǎn)好處：

　　第一，這些語(yǔ)言和非語(yǔ)言的交流不僅使你的寶寶有安全感和被愛的感覺，還能促使他對(duì)外界世界的認(rèn)知，同時(shí)使他的看、聽、抓等這些動(dòng)作能夠協(xié)調(diào)起來。

　　第二，雙向交流可以使你的寶寶逐漸懂得考慮他人的感受。當(dāng)他意識(shí)到他的行為和感受對(duì)你有影響力的時(shí)候，他就開始把你看作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，與他分離開了。他知道你是一個(gè)關(guān)心他的人，這促使他反過來也很在乎你。

　　對(duì)不同的寶寶，說愛的方式也是不一樣的。

　　不過，所有的寶寶對(duì)外界刺激的接受程度并不相同，也就是說父母要找出適應(yīng)自己的寶寶的交流方式。

　　如果你做鬼臉，發(fā)出的聲音使你的寶寶開懷大笑，呀呀地說個(gè)不停，那么你就可以盡情地和寶寶享受這份快樂，并使快樂更持久，使寶寶更快樂。然而，如果你得不到你所期望的回應(yīng)，你就要不斷地摸索，根據(jù)寶寶的喜好尋找其他方式了?？纯茨愕膶殞毷峭ㄟ^尖聲喊叫來讓你抱他呢，還是喜歡連蹬帶踹地表達(dá)他的愛呢？父母做出的正確判斷能夠使自己和孩子在交流的過程中都享受到無(wú)盡的快樂，沉醉在愛的海洋里。

　　雖然，每個(gè)寶寶需要父母愛的方式迥然不同，就像他們的指紋一樣形態(tài)各異，但是以下方法父母還是可以試一試的：

　　 不停地和寶寶說話，大聲、小聲，輕柔和急促都可以。
　　 當(dāng)說話的時(shí)候，可以做出不同的面部表情。
　　 當(dāng)告訴寶寶你正在做什么的同時(shí)，輕輕地?fù)崦?
　　 當(dāng)你和寶寶說話或者看著他的時(shí)候，可以輕柔地?cái)[弄他的小胳膊和小腿。
　　 對(duì)著寶寶微笑或交談，輕輕地?fù)u抱他，讓他感到自己沉浸在語(yǔ)言、聲音和愛的氛圍中。 

　　如果以上的方法還是行不通，那么父母就需要在實(shí)踐中摸索了。但是千萬(wàn)不要使你的小寶貝很疲憊，一旦他看起來好像受到過度刺激了，就要馬上緩和下來?？傊?，你和他都快樂，是最重要的原則。

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